{"id":293,"date":"2019-08-14T11:32:32","date_gmt":"2019-08-14T09:32:32","guid":{"rendered":"https:\/\/www.dragos-serban.ro\/carti\/?p=293"},"modified":"2023-10-24T14:31:15","modified_gmt":"2023-10-24T12:31:15","slug":"incepem","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.dragos-serban.ro\/carti\/incepem.html","title":{"rendered":"\u00cencepem"},"content":{"rendered":"<h2>SCENA I<\/h2>\n<p>DIRECTORUL \u2014 REGIZORUL<br \/>\nPROFESORUL<br \/>\nCOMPANIA ARTI\u0218TILOR<br \/>\nSUFLORUL<br \/>\napoi FRIZERUL<\/p>\n<p><strong>(La ridicarea cortinei, forfoteala oamenilor de serviciu. Directorul intr\u0103 pe o parte; regizorul pe alta)<\/strong><\/p>\n<p>DIRECTORUL (agitat) Nu \u0219i-a terminat conferin\u021ba d. profesor?<\/p>\n<p>REGIZORUL A\u0219!&#8230; are \u00eenc\u0103 un teanc de note.<\/p>\n<p>DIRECTORUL Ne-am g\u0103sit beleaua cu d. profesor!<\/p>\n<p>REGIZORUL D-ta l-ai chemat s\u0103 fac\u0103 arti\u0219tilor o conferin\u021b\u0103 despre piesa cu care debut\u0103m.<\/p>\n<p>DIRECTORUL Ce era s\u0103 fac, drag\u0103&#8230; Dac\u0103 se v\u00e2r\u0103. (oft\u00e2nd.) Ei! tu e\u0219ti t\u00e2n\u0103r&#8230; nu cuno\u0219ti \u00eenc\u0103 spe\u021ba asta: Epitropii \u0219i ctitorii intelectualit\u0103\u021bii rom\u00e2ne&#8230; (se uit\u0103 la ceas.) Iac\u0103, mai avem o jum\u0103tate de ceas, \u0219i nu e nimic a\u0219ezat, nimeni nu-i gata.<\/p>\n<p>UN SECRETAR (intr\u0103 cu o tav\u0103 plin\u0103 de scrisori)<\/p>\n<p>DIRECTORUL (c\u0103tre secretar) Bine drag\u0103! am eu acuma vreme de coresponden\u021b\u0103? Las\u0103-m\u0103-n pace&#8230;<\/p>\n<p>SECRETARUL Nu se poate, d-le director, v\u0103 rog: m\u0103car c\u00e2teva&#8230; urgente&#8230; a\u0219teapt\u0103 r\u0103spuns la moment, sunt de la persoane foarte importante.<\/p>\n<p>DIRECTORUL A?<\/p>\n<p>SECRETARUL (d\u00e2ndu-i o scrisoare) De la un domn senator, (alta) de la un domn deputat, (alta) de la un domn secretar general, (alta) de la o dam\u0103 venerabil\u0103&#8230; (altele) vede\u021bi! vede\u021bi!<\/p>\n<p>DIRECTORUL Fie!&#8230; ia s\u0103 vedem ce dore\u0219te d-nu senator&#8230; (deschide plicul.) S\u0103 angaj\u0103m pe o t\u00e2n\u0103r\u0103 debutant\u0103&#8230; (arunc\u0103 scrisoarea, deschide alta.) D. deputat?&#8230; alt\u0103 debutant\u0103&#8230; d. secretar general?&#8230; alt\u0103 debutant\u0103&#8230; S\u0103 vedem acuma doamna venerabil\u0103&#8230; doi debutan\u021bi. (arunc\u0103 pe r\u00e2nd scrisorile, lu\u00e2nd repede altele.) Loj\u0103 \u00een st\u00e2nga&#8230; gratis; loj\u0103 \u00een dreapta&#8230; gratis; dou\u0103 fotoliuri aproape de scen\u0103&#8230; \u0219apte galerii&#8230; gratis&#8230; Gratis! gratis!! gratis!!! (arunc\u00e2nd scrisorile) &#8216;Aide, pleac\u0103.<\/p>\n<p>SECRETARUL Citi\u021bi-o \u0219i p-asta.<\/p>\n<p>DIRECTORUL (citind) \u201eDomnule director, deoarece toate administra\u021biunile publice f\u0103r\u0103 excep\u021biune au locuri gratuite \u0219i permanente la teatru, v\u0103 rog s\u0103 nu ne uita\u021bi.\u201d (vorbind.) De la cine mai e \u0219i asta ?<\/p>\n<p>SECRETARUL De la Muntele de pietate.<\/p>\n<p>DIRECTORUL Doamne fere\u0219te. E ursuzluc. Haide pleac\u0103.<\/p>\n<p>SECRETARUL Dar r\u0103spunsurile? A\u0219teapt\u0103 r\u0103spunsurile.<\/p>\n<p>DIRECTORUL Ie\u0219i. (secretarul iese, c\u0103tre regizor.) Sun\u0103, d-le! nu mai avem vreme de pierdut cu mofturi! Trebuie s\u0103 \u00eencepem. (regizorul sun\u0103; apar arti\u0219tii; \u00een mijlocul lor, Profesorul cu servieta la sub\u021bioar\u0103.)<\/p>\n<p>PROFESORUL Da, doamnelor \u0219i domnilor, precum am pl\u0103cerea s\u0103 v\u0103 demonstrez de o or\u0103 \u0219i jum\u0103tate, \u0219tiin\u021ba frumosului este tot a\u0219a de exact\u0103 ca \u0219i matematica. Precum c\u00e2nd zic dou\u0103 plus dou\u0103 egal patru \u0219i patru minus una egal trei, fac o afirmare care oblig\u0103 pe orice subiect s\u0103-i dea f\u0103r\u0103 rezerv\u0103 confirmarea.<\/p>\n<p>D-na ALEXANDRESCU (casc\u0103 cu mare zgomot) (R\u00e2sete)<\/p>\n<p>PROFESORUL S\u0103 mi se permit\u0103 o mic\u0103 digresiune. Nu voi s\u0103 spun mali\u021biozit\u0103\u021bi asupra acelor persoane care, din nenorocire, orele destinate repauzului nopturn \u0219i le consum\u0103 \u00een petreceri mai mult sau mai pu\u021bin per-nicioase pentru s\u0103n\u0103tatea corpului \u0219i a spiritului, fiindc\u0103 aici (subliniind ironic, \u00een pofida d-nei Alexandrescu) dup\u0103 toate aparen\u021bele, nu poate fi caz de b\u0103nuial\u0103&#8230; (Alexandreasca, mutr\u0103.) Sper \u00eens\u0103 c\u0103 doamna care a c\u0103scat acum a treia oar\u0103&#8230;<\/p>\n<p>D-na ALEXANDRESCU (\u00een\u021bepat\u0103) Ei ce? De trei ori&#8230; la fiecare jum\u0103tate de ceas o dat\u0103 (c\u0103tre camarazi) ca doftoriile de insomnie&#8230; (r\u00e2sete.)<\/p>\n<p>PROFESORUL (o prive\u0219te cu desconsiderare o clip\u0103, apoi urmeaz\u0103) Doamnelor \u0219i domnilor, se \u00een\u0219eal\u0103 cine crede c\u0103 Estetica este un cuv\u00e2nt pe care l-am avea mo\u0219tenire de la filozofia antic\u0103. Nu! el este de dat\u0103 relativ foarte recent\u0103; e un cuv\u00e2nt forg\u00e9, un cuv\u00e2nt creat de celebrul filozof german Baumgarten, discipolul ilustrului Wolf, mort \u00een 1762&#8230;<\/p>\n<p>D-na ALEXANDRESCU (st\u0103p\u00e2nindu-se s\u0103 nu ca\u0219te) Dumnezeu s\u0103-l ierte.<\/p>\n<p>PROFESORUL (f\u0103r\u0103 s\u0103-i dea vreo aten\u021bie) E destul s\u0103 spunem c\u0103 Estetica este acea ramur\u0103 a \u0219tiin\u021belor \u00eenalte, care are de obiect vastul imperiu al Frumosului.<\/p>\n<p>D-na ALEXANDRESCU Nu mai pot! Trebuie s\u0103 iau o doz\u0103. (casc\u0103 foarte zgomotas, r\u00e2sete generale.)<\/p>\n<p>PROFESORUL Ah! c&#8217;est trop !<\/p>\n<p>D. BULFINSKY D-n\u0103 Alexandrescu, este un bun \u0219i frumos obicei str\u0103bun ca \u00eenainte de a\u0219ezarea \u00eentr-o cas\u0103 nou\u0103, s\u0103 chem\u0103m un preot s\u0103 ne fac\u0103 o sfe\u0219tanie&#8230; Noi deschidem aci un templu muzelor profane! \u0219i de aceea am chemat \u0219i un sacerdot al artei \u0219i al \u0219tiin\u021bei (arat\u0103 pe Profesor, care sur\u00e2de, e m\u0103gulit) s\u0103 ne fac\u0103 o conferin\u021b\u0103 ca un fel de sfe\u0219tanie.<\/p>\n<p>D-na ALEXANDRESCU \u0218tiu, dar sfe\u0219tania \u021bine c\u00e2teva minute, nu dou\u0103 ceasuri.<\/p>\n<p>PROFESORUL \u00cen fine.<\/p>\n<p>TO\u021aI A!<\/p>\n<p>PROFESORUL Estetica, fiind o \u0219tiin\u021b\u0103 exact\u0103, arta nu poate fi l\u0103sat\u0103 pe m\u00e2na celor neprepara\u021bi \u0219tiin\u021bifice\u0219te&#8230; Nu \u0219tii dreptul, nu po\u021bi fi avocat, ori magistrat; nu \u0219tii medicina, nu o po\u021bi exercita; nu \u0219tii Estetica nu po\u021bi profesa o art\u0103. Arta are nevoie de controlul, de solicitudinea, de protec\u021bia Statului&#8230;<\/p>\n<p>DIRECTORUL (reintr\u0103 urmat de un frizer; ar\u0103t\u00e2nd pe profesor) Uite d-le! uite cap! uite ce-mi trebuie&#8230; (Frizerul consider\u0103 \u0219i studiaz\u0103 de aproape capul Profesorului.)<\/p>\n<p>PROFESORUL (c\u0103tre frizer) Pardon&#8230; (c\u0103tre arti\u0219ti.) \u00cenc\u0103 dou\u0103 cuvinte \u0219i termin. De aceea eu am fost totdeauna pentru monopolizarea artelor \u0219i mai ales a teatrului de c\u0103tre stat&#8230; \u0219i cum s-a schi\u021bat un proiect de lege&#8230; Da\u021bi-mi voie (scoate din buzunar note) s\u0103 v\u0103 citesc articolele fundamentale. Art. \u00eent\u00e2i&#8230; (to\u021bi se uit\u0103 la ceas.)<\/p>\n<p>DIRECTORUL (foarte plictisit) Domnule Profesor, m\u0103 ierta\u021bi&#8230; e de prisos&#8230; Trebuie s\u0103-ncepem!<\/p>\n<p>PROFESORUL \u00cen\u021beleg, dar \u00een orice caz, ca s\u0103 fac\u0103 cineva art\u0103 \u00eei trebuie&#8230;<\/p>\n<p>DIRECTORUL \u00cei trebuie&#8230; \u00eei trebuie ceva despre care sunt sigur c\u0103 ai uitat s\u0103 pomene\u0219ti \u00een proiectul d-tale&#8230; \u00eei trebuie&#8230; talent&#8230;<\/p>\n<p>PROFESORUL Talent, talent&#8230; Dar ce e talentul?<\/p>\n<p>DIRECTORUL Vai! d-le, eu nu \u0219tiu acuma unde mi-e capul \u0219i d-ta \u00eemi ceri s\u0103-\u021bi fac defini\u021bii filozofice&#8230;<\/p>\n<p>PROFESORUL Ba nu! Sunt curios s\u0103 \u0219tiu ce este dup\u0103 d-ta talentul.<\/p>\n<p>DIRECTORUL \u00ce\u021bi spui&#8230; Dar pe urm\u0103, \u00eemi dai drumul?&#8230; Talentul este un accident din na\u0219tere. Din fericire, e un accident rar. Ei! fiecare la locul s\u0103u&#8230; mai avem cincisprezece minute. \u00cencepem! \u00cencepem!<\/p>\n<h2>SCENA II<\/h2>\n<p>CEI DE SUS \u2014 UN SERVITOR.\u2014 UN T\u00c2N\u0102R AUTOR<br \/>\nSERVITORUL (vr\u00e2nd s\u0103 anun\u021be) D-le director, este aici un t\u00e2n\u0103r autor.<\/p>\n<p>T\u00c2N\u0102RUL (intr\u0103 \u00eembr\u00e2ncind pe servitor, poart\u0103 un ghiozdan greu de piele) De prisos, amice, s\u0103 m\u0103 anun\u021bi&#8230;<\/p>\n<p>DIRECTORUL Na! altu acum!<\/p>\n<p>T\u00c2N\u0102RUL (cu dezinvoltur\u0103 c\u0103tre director \u0219i ceilal\u021bi) Doamnelor \u0219i domnilor, m\u0103 ierta\u021bi c\u0103 intru a\u0219a sans fa\u00e7on! \u00eentr-un templu al Melpomenei \u0219i al Taliei rom\u00e2ne, intru totdeauna ca la mine acas\u0103.<\/p>\n<p>DIRECTORUL Uf!&#8230; Ce dore\u0219te domnul ?<\/p>\n<p>T\u00c2N\u0102RUL Mai \u00eent\u00e2i, d-le director, o scrisoare de la tanti!<\/p>\n<p>DIRECTORUL (distrat) Tanti? care tanti?<\/p>\n<p>T\u00c2N\u0102RUL Tanti Ema.<\/p>\n<p>UN ARTIST Tantiema! m\u0103 prinz c\u0103 sunte\u021bi autor dramatic!<\/p>\n<p>T\u00c2N\u0102RUL (naiv) De unde \u0219tii?<\/p>\n<p>ARTISTUL Melpomena&#8230; Talia&#8230; Tantiema!<\/p>\n<p>T\u00c2N\u0102RUL O cuno\u0219ti? Nu-i a\u0219a c\u0103-i dr\u0103gu\u021b\u0103?<\/p>\n<p>ARTISTUL Delicioas\u0103!<\/p>\n<p>DIRECTORUL Pe doamna Parigoriu? se poate s\u0103 nu o cunoa\u0219tem? (deschide scrisoarea.)<\/p>\n<p>T\u00c2N\u0102RUL (z\u0103rind pe Profesor face o mi\u0219care de pl\u0103cut\u0103 surpriz\u0103, se duce la el \u0219i cu mult\u0103 c\u0103ldur\u0103) A! ilustrul meu profesor?<\/p>\n<p>PROFESORUL (\u00eenc\u00e2ntat de revedere) A! scumpul meu elev! (To\u021bi se grupeaz\u0103 \u00eemprejurul profesorului \u0219i elevului, vorbind \u00eencet, pe c\u00e2nd directorul cite\u0219te scrisoarea.)<\/p>\n<p>DIRECTORUL \u201eMon cher directeur, vous savez combien la litt\u00e9rature roumaine m&#8217;int\u00e9resse&#8230; C&#8217;est ce qui m&#8217;engage a vous recommander chaleureusement notre neveu Virgile, un poete de grand talent que vous devez conna\u00eetre dej\u0103! Je suis sure qu&#8217;il trouvera aupres de vous un accueil empresse. Comptez, je vous prie, mon cher directeur, sur l&#8217;affection de votre excellente amie&#8230;\u201d A! da, mi-aduc aminte (c\u0103tre t\u00e2n\u0103r). Da! d-ta e\u0219ti junele poet care ne-a citit ast\u0103-prim\u0103var\u0103, la doamna Parigoriu, o comedie&#8230;<\/p>\n<p>T\u00c2N\u0102RUL Da, d-le; dar afar\u0103 de aceea mai am o pies\u0103 nou\u0103.<\/p>\n<p>DIRECTORUL \u00cenc\u0103 una?<\/p>\n<p>T\u00c2N\u0102RUL Da; o tragedie, \u0219i \u00een cur\u00e2nd sf\u00e2r\u0219esc pe a treia.<\/p>\n<p>DIRECTORUL A treia ?<\/p>\n<p>T\u00c2N\u0102RUL O dram\u0103 social\u0103.<\/p>\n<p>DIRECTORUL \u0218i \u00een c\u00e2te acte, m\u0103 rog, este fiecare pies\u0103 a d-tale ?<\/p>\n<p>T\u00c2N\u0102RUL Prima \u00een 5, a doua \u00een 6&#8230;<\/p>\n<p>SUFLORUL M\u0103 prind c\u0103 a treia e \u00een 7.<\/p>\n<p>T\u00c2N\u0102RUL (curios) De unde \u0219tii?<\/p>\n<p>SUFLORUL Ghici!<\/p>\n<p>T\u00c2N\u0102RUL A! eu scriu foarte u\u0219or. Da\u021bi-mi voie s\u0103 v\u0103 citesc.<\/p>\n<p>DIRECTORUL (distrat) M\u0103 iart\u0103, un moment!&#8230; Machauer! (ar\u0103t\u00e2nd pe t\u00e2n\u0103r.) Uite, d-le! uite cap! uite cap&#8230; Studiaz\u0103-l bine!&#8230; Uite-te bine! (Frizerul studiaz\u0103 capul t\u00e2n\u0103rului din fa\u021b\u0103 \u0219i din spate cu aten\u021biune.)<\/p>\n<p>T\u00c2N\u0102RUL Da\u021bi-mi voie s\u0103 v\u0103 citesc.<\/p>\n<p>DIRECTORUL M\u0103 rog, sunt lungi actele?<\/p>\n<p>T\u00c2N\u0102RUL (scoate din ghiozdan un caiet gros) Ve\u021bi vedea.<\/p>\n<p>SUFLORUL D\u0103-mi voie! asta e atribu\u021bia mea, a suflerului. (ia caietul; \u00eel deschide.) E scris m\u0103runt.<\/p>\n<p>T\u00c2N\u0102RUL A! eu scriu foarte m\u0103runt.<\/p>\n<p>SUFLORUL (c\u00e2nt\u0103rind \u00een m\u00e2n\u0103 caietul) Trebuie s\u0103 fie lungi actele. (trece directorului caietul.)<\/p>\n<p>DIRECTORUL (acela\u0219i joc) Destul de lungi! (trece unui artist caietul.)<\/p>\n<p>ARTISTUL (acela\u0219i joc) Foarte lungi! (\u00eel trece unei artiste.)<\/p>\n<p>ARTISTA (acela\u0219i joc) Grozav de lungi!<\/p>\n<p>PROFESORUL (care a observat jocul lor) \u0218tiam c\u0103 se c\u00e2nt\u0103re\u0219te h\u00e2rtia brut\u0103; dar c\u0103 se poate cunoa\u0219te dup\u0103 greutatea h\u00e2rtiei \u0219i spiritul unei opere \u2014 nu \u0219tiam&#8230; (r\u00e2de.) Ei! lungi! dac\u0103 sunt frumoase&#8230;<\/p>\n<p>D-\u0219oara VOICULESCU Tocmai dac\u0103 sunt frumoase.<\/p>\n<p>T\u00c2N\u0102RUL Cum?<\/p>\n<p>D-na GIURGEA Mai bine s\u0103 zic\u0103 spectatorul: \u201eP\u0103cat c\u0103 s-a ispr\u0103vit\u201d, dec\u00e2t: \u201eUf! nu se mai ispr\u0103ve\u0219te odat\u0103!\u201d<\/p>\n<p>DIRECTORUL \u00cen sf\u00e2r\u0219it, s\u0103 vedem. Vom hot\u0103r\u00ee un ceas c\u00e2nd d. autor s\u0103 ne citeasc\u0103 tragedia d-sale, \u0219i, dac\u0103 se va potrivi cu mijloacele, cu necesit\u0103\u021bile noastre&#8230;<\/p>\n<p>T\u00c2N\u0102RUL (nervos \u0219i hot\u0103r\u00e2t) Trebuie s\u0103 se potriveasc\u0103!<\/p>\n<p>DIRECTORUL De ce numaidec\u00e2t \u201etrebuie\u201d?<\/p>\n<p>T\u00c2N\u0102RUL (tonul din ce \u00een ce mai sus) Fiindc\u0103 ave\u021bi aci un teatru rom\u00e2nesc; am aci dou\u0103 piese rom\u00e2ne\u0219ti&#8230; trebuie s\u0103 le primi\u021bi!<\/p>\n<p>PROFESORUL Fire\u0219te!<\/p>\n<p>DIRECTORUL Dac\u0103 ne convin!<\/p>\n<p>T\u00c2N\u0102RUL Trebuie s\u0103 v\u0103 convin\u0103. D-v. trebuie s\u0103-i \u00eencuraja\u021bi pe tinerii litera\u021bi rom\u00e2ni, nu s\u0103-i persecuta\u021bi.<\/p>\n<p>DIRECTORUL Dar \u0219i litera\u021bii rom\u00e2ni trebuie s\u0103 ne \u00eencurajeze, nu s\u0103 ne persecute.<\/p>\n<p>T\u00c2N\u0102RUL Cum, d-le ?<\/p>\n<p>DIRECTORUL S\u0103 ne dea piese scurte \u0219i frumoase&#8230;<\/p>\n<p>T\u00c2N\u0102RUL \u00cen\u021beleg pretextele sub cari voi\u021bi s-ascunde\u021bi pornirea d-v. contr-a tot ce-i rom\u00e2nesc.<\/p>\n<p>DIRECTORUL A! d-le! noi nu putem fi contra a tot ce e rom\u00e2nesc, c\u0103ci suntem aci \u00een teatru rom\u00e2nesc; dar nici nu putem admite c\u0103 absolut tot ce-i rom\u00e2nesc trebuie s\u0103 fie bun. S\u0103 poate prea bine ca o pies\u0103 c\u00e2t de rom\u00e2neasc\u0103 s\u0103 nu fie bun\u0103. Mi s-a \u00eent\u00e2mplat s\u0103 v\u0103z vreo dou\u0103-trei&#8230;<\/p>\n<p>D-na ALEXANDRESCU Numai at\u00e2tea?<\/p>\n<p>T\u00c2N\u0102RUL (solemn) D-le director, eu aci nu vorbesc numai \u00een numele meu, vorbesc \u00een numele unui principiu \u0219i \u00een numele unei \u00eentregi pleiade de talente, gata s\u0103 porneasc\u0103 o formidabil\u0103 campanie dac\u0103 nu deschide\u021bi largi por\u021bile d-v. noilor produc\u021biuni dramatice na\u021bionale&#8230;<\/p>\n<p>DIRECTORUL Domnul meu! acela c\u0103ruia noi g\u00e2ndim mai \u00eent\u00e2i de toate s\u0103-i deschidem por\u021bile noastre largi, este publicul. \u0218i d-ta nu \u0219tii c\u00e2t de exigent \u0219i de dificil e publicul nostru. Ei! d-ta nu-l cuno\u0219ti ca noi. (to\u021bi dau din cap.) Nu e a\u0219a de zadarnic\u0103 vorba c\u0103 Bucure\u0219tii sunt un mic Paris al Orientului. (se uit\u0103 la ceas.) Pentru Dumnezeu! mai sunt zece minute. Fiecare la locul s\u0103u, domnilor!&#8230; \u00cencepem! \u00cencepem! (se aude afar\u0103 zgomot, un r\u00e2s de femeie. To\u021bi ascult\u0103.)<\/p>\n<h2>SCENA III<\/h2>\n<p>CEI DE SUS \u2014 O DOAMN\u0102 ABRACADABRANT\u0102 intr\u0103 r\u00e2z\u00e2nd tare<br \/>\nDIRECTORUL Dar asta! (\u00eent\u00e2mpin\u00e2nd-o cu to\u021bii.) Cu cine avem onoare, doamn\u0103?<\/p>\n<p>DOAMNA Cine sunt ce v\u0103 pas\u0103. Mul\u021bumi\u021bi-v\u0103 a \u0219ti ce sunt. (foarte volubil.) Sunt o fiin\u021b\u0103 foarte complex\u0103! Capri\u021bioas\u0103 \u0219i statornic\u0103; impresionabil\u0103 ca un copil incult, blazat\u0103 ca un filozof istovit, mahalagioaic\u0103 \u0219i aristocrat\u0103; aci primitiv\u0103, aci ultra-rafinat\u0103, iau \u00een glum\u0103 \u00eemprejur\u0103rile cele mai grave, \u0219i sunt grav\u0103 fa\u021b\u0103 cu cine \u0219tie ce nimicuri. M\u0103 \u00eennebunesc dup\u0103 evenimentele de senza\u021bie, vesele sau funebre, parade, accidente, crime, sinucideri, scandaluri&#8230; Ah! (cu voluptate.) Calomniile, cancanurile, scandalurile! Un scandal c\u00e2t de pu\u021bin monstruos face pentru mine mai mult dec\u00e2t un sinistru c\u00e2t de \u00eengrozitor! \u00eemi trebuiesc diminea\u021ba cum deschid ochii \u0219tiri palpitante, dac\u0103 nu adev\u0103rate, m\u0103car&#8230; altfel. Dezmin\u021birea lor seara m\u0103 m\u00e2hne\u0219te peste m\u0103sur\u0103 \u0219i nu m\u0103 pot m\u00e2ng\u00e2ia dec\u00e2t a doua zi cu o n\u0103scocire \u0219i mai \u0219i.<\/p>\n<p>D-na ALEXANDRESCU Ciudat\u0103 persoan\u0103! parc-a\u0219 cunoa\u0219te-o!<\/p>\n<p>DOAMNA Pedan\u021bii m\u0103 nesocotesc, fiindc\u0103 le par u\u0219uratec\u0103, \u0219arlatanii m\u0103 curteaz\u0103, crez\u00e2ndu-m\u0103 naiv\u0103; oamenii de merit m\u0103 respect\u0103, \u0219tiind c\u0103 adesea judec foarte just. Mode\u0219tii m\u0103 las\u0103 indiferent\u0103, \u00eendr\u0103zne\u021bii m\u0103 fascineaz\u0103, bravii m\u0103 cuceresc. Am uneori momente de ad\u00e2nc\u0103 \u0219i limpede con\u0219tiin\u021b\u0103, alteori \u00eemi lipse\u0219te cel mai elementar bun-sim\u021b. \u00cemi place s\u0103 protejez \u0219i s\u0103 persecut, \u0219i tiranisesc mai mult pe cei proteja\u021bi dec\u00e2t pe cei persecuta\u021bi. Da, \u00eemi place s\u0103 tiranisesc, c\u0103ci am putere superlativ\u0103. (Se opre\u0219te deodat\u0103 \u0219i oft\u00e2nd ad\u00e2nc.)<\/p>\n<p>TO\u021aI (o admir\u0103) A!<\/p>\n<p>DOAMNA A! \u0219i cu toate astea, am \u0219i eu o st\u0103p\u00e2n\u0103, o tiran\u0103, contra c\u0103reia peste putin\u021b\u0103 s\u0103 m\u0103 revolt, ale c\u0103rei capri\u021bii, c\u00e2t de absurde, sunt pentru mine sfinte porunci&#8230; De mi-ar porunci s\u0103 umblu iarna \u00een dril \u0219i vara \u00een blan\u0103; de mi-ar porunci s\u0103 port un ciorap la g\u00e2t \u0219i cravate la picioare, s\u0103 umblu acum ca un kanguroc (joc), pe urm\u0103 ca o c\u0103prioar\u0103 (iar joc), trebuie s\u0103 o ascult. Aceast\u0103 crud\u0103 tiran\u0103 a mea se cheam\u0103&#8230;<\/p>\n<p>TO\u021aI Se cheam\u0103?<\/p>\n<p>DOAMNA Moda!<\/p>\n<p>TO\u021aI Moda?<\/p>\n<p>DOAMNA (schimb\u00e2nd deodat\u0103 tonul, foarte vesel\u0103, cu mult humor) Da! Moda!&#8230; Uite ce mi-a poruncit s\u0103 port. (arat\u0103 p\u0103l\u0103ria; c\u0103tre o artist\u0103.) A\u0219a-i c\u0103-i \u0219ic? Superbe, ma ch\u00e9re. (c\u0103tre Profesor.) N&#8217;est-ce pas, mon professeur? (f\u0103c\u00e2nd o mi\u0219care, \u00eel love\u0219te cu bordul p\u0103l\u0103riei; el se retrage \u0219i prive\u0219te p\u0103l\u0103ria curios.) Ce te ui\u021bi? \u0218tiu c\u0103 e prea mic\u0103&#8230; Nu mi-a g\u0103tit-o \u00eenc\u0103 p-a de toamn\u0103. (c\u0103tre autor ar\u0103t\u00e2ndu-\u0219i fundele de la pantofi.) Uite! ce zici?&#8230; o porumbi\u021b\u0103 mo\u021bat\u0103 \u0219i \u00eenc\u0103l\u021bat\u0103, n&#8217;est-ce pas, mon cher? (\u00eel ciupe\u0219te de b\u0103rbie.) A\u0219a sunt eu. Ast\u0103zi voi sunte\u021bi la mod\u0103, \u00eemi place\u021bi \u0219i v\u0103 \u00eembr\u0103\u021bi\u0219ez cu drag, dar feri\u021bi-v\u0103 de moda de m\u00e2ine, o voi urma f\u0103r\u0103 judecat\u0103 \u0219i f\u0103r\u0103 regret. Ast\u0103zi \u00eemi porunce\u0219te s\u0103 c\u00e2nt un c\u00e2ntec favorit al ei&#8230; Diminea\u021ba, c\u00e2nd m\u0103 de\u0219tept, peste zi, seara la culcare, trebuie s\u0103-l c\u00e2nt! (\u00eencepe a fredona c\u00e2ntecul en vogue. To\u021bi \u00eempreun\u0103 fac r\u0103spunsul, ea \u00eenc\u00e2ntat\u0103 c\u0103tre Profesor.) Vezi c\u0103-l \u0219tii! (devine iar serioas\u0103 \u0219i schimb\u00e2nd brusc tonul.) \u0218i nu v\u0103 pute\u021bi \u00eenchipui c\u00e2te griji m\u0103 zdrobesc \u0219i ce pl\u0103cere pentru mine s\u0103 le uit din c\u00e2nd \u00een c\u00e2nd m\u0103car c\u00e2teva momente. De aceea \u00eemi place cu deosebire muzica \u0219i teatrul. A! teatrul!&#8230; Dar un teatru ca s\u0103-mi plac\u0103 mie&#8230; (cu mult av\u00e2nt \u0219i eleva\u021bie cresc\u00e2nd\u0103) trebuie s\u0103 fie viu, cald, fierbinte! S\u0103 dogoreasc\u0103 via\u021b\u0103 de aci p\u00e2n\u0103 colo sus \u00een fundul galeriei; actorii&#8230; c\u00e2nd ies pe scen\u0103, s\u0103 fie ni\u0219te poseda\u021bi; s\u0103 aib\u0103 un demon \u00een ei; prin ochi, prin spr\u00e2ncene, prin gur\u0103, prin v\u00e2rful degetelor, prin to\u021bi porii, s\u0103 scoa\u021b\u0103 pe demonul acela \u0219i s\u0103-l sufle asupra mea. O clip\u0103 s\u0103 nu-l ierte pe spectator a-\u0219i veni \u00een fire, a-\u0219i da seama de ce vor cu el: s\u0103-l ia repede, s\u0103-l zguduie, s\u0103-l ame\u021beasc\u0103, s\u0103-l farmece, s\u0103-l vr\u0103jeasc\u0103, mai \u0219tiu eu cum s\u0103 zic? C\u00e2nd or ie\u0219i din teatru, nici doi ochi s\u0103 nu fie usca\u021bi \u0219i siguri: to\u021bi s\u0103 fie \u00eemp\u0103ienjeni\u021bi de emo\u021bie, umezi de pl\u00e2ns ori de r\u00e2s. (aplauze unanime.)<\/p>\n<p>DIRECTORUL Vom face, doamn\u0103, din toat\u0103 inima tot ce-i cu putin\u021b\u0103 spre a v\u0103 da un teatru cum dori\u021bi. \u0218i acum (uit\u00e2ndu-se la ceas \u0219i hot\u0103r\u00e2t) s\u0103 ne ierta\u021bi d-v., dar trebuie s\u0103 \u00eencepem!<\/p>\n<p>DOAMNA (cu entuziasm) Curaj, doamnelor \u0219i domnilor, \u0219i noroc! Merg s\u0103 v\u0103 ascult. (Doamna porne\u0219te spre fund.)<\/p>\n<p>DIRECTORUL (oprind-o) Cu p\u0103l\u0103ria asta?<\/p>\n<p>DOAMNA (r\u00e2z\u00e2nd) De hat\u00e2rul d-v. am s-o scot. (To\u021bi \u00eei mul\u021bumesc petrec\u00e2nd-o.)<\/p>\n<p>(Cortina)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>SCENA I DIRECTORUL \u2014 REGIZORUL PROFESORUL COMPANIA ARTI\u0218TILOR SUFLORUL apoi FRIZERUL (La ridicarea cortinei, forfoteala oamenilor de serviciu. Directorul intr\u0103 pe o parte; regizorul pe alta) DIRECTORUL (agitat) Nu \u0219i-a terminat conferin\u021ba d. profesor? REGIZORUL A\u0219!&#8230; are \u00eenc\u0103 un teanc de note. DIRECTORUL Ne-am g\u0103sit beleaua cu d. profesor! REGIZORUL D-ta l-ai chemat s\u0103 fac\u0103 [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[16],"tags":[15],"class_list":["post-293","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-ion-luca-caragiale-teatru","tag-ion-luca-caragiale"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.dragos-serban.ro\/carti\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/293","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.dragos-serban.ro\/carti\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.dragos-serban.ro\/carti\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.dragos-serban.ro\/carti\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.dragos-serban.ro\/carti\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=293"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.dragos-serban.ro\/carti\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/293\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":294,"href":"https:\/\/www.dragos-serban.ro\/carti\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/293\/revisions\/294"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.dragos-serban.ro\/carti\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=293"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.dragos-serban.ro\/carti\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=293"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.dragos-serban.ro\/carti\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=293"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}